Los PRIMEROS AÑOS DE LA INFANCIA DE JESÚS
2. EL QUINTO AÑO (AÑO 2 a. de J.C.)
1357:5 123:2.1 Poco más
de un año después del regreso a Nazaret, el niño Jesús llegó a la edad de
su primera decisión moral personal y sincera; fue entonces cuando vino a quedarse
con él un Ajustador del Pensamiento, un don divino del Padre del Paraíso,
que había servido anteriormente con Maquiventa Melquisedec, adquiriendo así
la experiencia de las operaciones relacionadas con la encarnación de un ser
supermortal que vive en la similitud de la carne mortal. Este acontecimiento
sucedió el 11 de febrero del año 2 a. de J.C. Jesús no tuvo más conciencia
de la llegada del Monitor divino que los millones y millones de otros niños
que, antes y después de ese día, han recibido igualmente estos Ajustadores
del Pensamiento para residir en su mente, trabajar para la espiritualización
última de dicha mente y la supervivencia eterna de su alma inmortal evolutiva.
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Jesús cumplió cinco años en agosto de este año, y por ello nos referiremos
a él como el quinto año de su vida (según el calendario). En este año 2 a.
de J.C., poco más de un mes antes de su quinto cumpleaños, Jesús se sintió
muy feliz con la llegada al mundo de su hermana Miriam, que nació en la noche
del 11 de julio. Durante el atardecer del día siguiente, Jesús tuvo una larga
conversación con su padre sobre la manera en que los diversos grupos de seres
vivos nacen en el mundo como individuos diferentes. La parte más valiosa de
la primera educación de Jesús la proporcionaron sus padres, respondiendo a
sus preguntas reflexivas y penetrantes. José no dejó nunca de cumplir plenamente
con su deber, tomándose el trabajo y encontrando el tiempo para contestar
a las numerosas preguntas del niño. Desde los cinco hasta los diez años, Jesús
fue una interrogación permanente. Aunque José y María no siempre podían contestar
a sus preguntas, nunca dejaron de discutirlas a fondo, y lo ayudaban de todas
las maneras posibles en sus esfuerzos por encontrar una solución satisfactoria
al problema que su mente despierta le había sugerido. 1. El niño recién nacido hasta el octavo día. 1358:10 123:2.6
Los judíos de Galilea tenían la costumbre de que la madre se responsabilizara
de la educación del niño hasta que éste cumplía los cinco años, y si el niño
era varón, entonces el padre se encargaba en adelante de su educación. Así
pues, aquel año Jesús entró en la quinta etapa de la carrera de un niño judío
de Galilea; en consecuencia, el 21 de agosto del año 2 a. de J.C., María transfirió
formalmente a José la educación futura de su hijo.
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En este día de febrero terminó la supervisión directa y personal de los Gobernantes
del Universo en lo referente a la integridad de Miguel encarnado como niño.
A partir de este momento y durante todo el desarrollo humano de su encarnación,
la custodia de Jesús fue encomendada a este Ajustador interior y a los guardianes
seráficos asociados, auxiliados de vez en cuando por el ministerio de las
criaturas medianas, designadas para efectuar ciertas tareas específicas, de
acuerdo con las instrucciones de sus superiores planetarios.
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Desde su regreso a Nazaret, habían tenido una intensa vida familiar, y José
había estado extraordinariamente ocupado con la construcción de su nuevo taller
y la reanudación de sus negocios. Tenía tanto trabajo que no había encontrado
tiempo para hacer una cuna para Santiago, pero esto pudo remediarlo mucho
antes de que naciera Miriam, de manera que ella contó con una cuna muy cómoda
en la cual se acurrucaba mientras que la familia la admiraba. El niño Jesús
participaba de todo corazón en todas estas experiencias naturales y normales
del hogar. Disfrutaba mucho con su hermanito y su hermanita, y ayudaba mucho
a María cuidando de ellos.
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En el mundo de los gentiles de aquellos tiempos, había pocos hogares que pudieran
proporcionar a un niño una educación intelectual, moral y religiosa mejor
que la de los hogares judíos de Galilea. Estos judíos tenían un programa sistemático
para criar y educar a sus hijos. Dividían la vida de los niños en siete etapas:
2. El niño de pecho.
3. El destete del niño.
4. El período de dependencia de la madre, hasta el final del quinto año.
5. El comienzo de la independencia del niño, y en el caso de los hijos varones,
el padre asumía la responsabilidad de su educación.
6. Los chicos y las chicas adolescentes.
7. Los hombres y las mujeres jóvenes.
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Aunque José tenía que asumir ahora directamente la responsabilidad de la educación
intelectual y religiosa de Jesús, su madre seguía ocupándose de su educación
hogareña. Le enseñó a conocer y a cuidar las parras y las flores que crecían
en las paredes del jardín, que rodeaban por completo el terreno de su hogar.
María también se ocupó de poner en el techo de la casa (el dormitorio de verano)
unos cajones de arena poco profundos, en los que Jesús dibujaba mapas y efectuó
la mayoría de sus primeras prácticas de escritura en arameo, en griego y más
tarde en hebreo, porque aprendió en su momento a leer, escribir y hablar perfectamente
estos tres idiomas.
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Jesús tenía la apariencia física de un niño casi perfecto y continuaba progresando
de manera normal en el aspecto mental y emocional. Tuvo un ligero problema
digestivo, su primera enfermedad leve, a finales de este año, el quinto (según
el calendario).
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Aunque José y María hablaban con frecuencia del futuro de su hijo mayor, si
hubiérais estado allí, únicamente hubiérais observado el crecimiento de un
niño normal de aquel tiempo y lugar, sano, sin preocupaciones, pero extremadamente
ávido de saber.